学术性学位与专业学位的联系与区别
随着在职研究生教育的不断普遍，国家也在很多地区增设了专业学位研究生培养单位。那么，这其中所说的专业学位是什么意思呢？和学术性学位有什么联系呢？
专业学位（professional degree）是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。目前，我国的研究生教育，特别是硕士研究生教育存在的主要问题是，培养目标比较单一，人才培养的适应性不强，学术性研究生规模过大，专业学位研究生培养规模过小；同时，专业学位类型和涉及职业领域还比较少，在职攻读专业学位比例较大、全日制攻读比例较小，与社会经济发展需要之间存在一定的脱节现象。为此，国务院学位委员会和教育部最近决定，对我国研究生教育，特别是硕士研究生教育的结构进行调整。这次结构调整是重新定位硕士研究生教育的培养目标，从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。要调整学术型学位和专业型学位的比例，积极发展符合我国产业结构特点的专业学位，改变全日制硕士研究生攻读学术型学位为主的局面，为各行各业培养一线专业人才。
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